-->
4939103383021748
recent
أخبار ساخنة

الدرس 16:علوم طبيعية للسنة الثانية متوسط انجاز نظام بيئي حوض تربية الاسماك

الخط

الدرس 16:علوم طبيعية للسنة الثانية متوسط انجاز نظام بيئي حوض تربية الاسماك

الدرس 16:علوم طبيعية للسنة الثانية متوسط انجاز نظام بيئي حوض تربية الاسماك
الدرس 16:علوم طبيعية للسنة الثانية متوسط انجاز نظام بيئي حوض تربية الاسماك


بسم الله الرحمان الرحيم نرحب بزوارنا الكرام تلاميذ السنة الثانية متوسط متوسط 


نقدم لكم في هذا الموضوع الدرس 16:علوم طبيعية للسنة الثانية متوسط انجاز نظام بيئي حوض تربية الاسماك .




نتيجة:

ـ إستطاع الإنسان صنع نظام بيئي إصطناعي والتحكّم فيه جيّداً، المتمثّل في حوض تربية الأسماك Aquarium، فيه مياه عذبة موفّراً كلّ الشروط اللاّزمة في النظام البيئي بحري وهي:

 المدى الحيوي الجغرافي: تهوية، إضاءة، حراة.

 وحدة حياتية: الكائنات الحيّة المائية من نباتات وحيوانات.

 إنّ صنع الأحواض لتربية الأسماك ليس للزينة في البيوت ومكان العمل في نطاق واسع حيث تستعمل جميع البلدان في العالم هذه الأحواض في الاقتصاد وهذا لزيادة الثروة السمكية والمحافظة على النوع من الانقراض.
إرساء المورد:
ــ مجموع الكائنات الحيّة والعوامل الفيزيائية والكيميائية للوسط والعلاقات القائمة بينها تشكّل وحدة تدعى النظام البيئي.
النظام البيئي = وحدة حياتية + مدى حيوي جغرافي.
 Ecosystème = Biocénose +   Biotope
ــ تتكوّن الطبيعة من أنظمة بيئية عديدة ومتنوّعة ولكلّ نظام بيئي خصائصه.
ــ يتكوّن النظام البيئي في توازن عندما تكون الشبكات الغذائية في حالة استقرار، ممّا يضمن تكاثر الأنواع.
ليست هناك تعليقات
إرسال تعليق

إرسال تعليق

نموذج الاتصال
الاسمبريد إلكترونيرسالة